vineri, octombrie 1

1 octombrie

dorind sa evoluez... gasind partener de evolutie... am mers la muzeul taranului roman, la cinematograful regizorului Horia Bernea. lume buna, selecta... sala frumoasa. am vizionat "marea neagra" o coproductie romana italiana.

luasem "adevarul de seara", iar dupa ce l-am rasfoit, l-am lasat pe masa la intrare. un domn l-a gasit, si l-a luat. am zambit si spun persoanei care ma insotea: "uite cum fac fapte bune". raspunsul lui: "te simti alt om cand faci ceva bun, oricat de mic ar fi gestul".

pe aripi de octombrie, ascult Strauss, "Vocile Primaverii".

m-am plimbat pe strazi, purtand cizme si cautand cu ardoare pantofi. e cumplit de greu sa stii ca nu ti-i permiti. oare cum este sa fii o femeie intretinuta? as incerca si nu prea, devin pe zi ce trece mai independenta...

azi, cineva m-a trezit din visare. l-am facut pesimist. a venit cu replica: "ttrezeste-te! tu crezi si vezi ca si lumea din jurul tau e buna, frumoasa... si de fapt, toti au devenit niste egoisti, invidiosi, te-ar manca de vie daca ar putea!"

sunt norocoasa ca am puterea de a-mi indeplini vise... sunt protejata.... sunt rasfatata de Cineva, sunt femeia care imparte zambete...

lumea e atat de mica!


plimbandu-ma pe site-ul Garbo... am descoperit un articol ce mi-a atras atentia prin prisma meseriei: "Doneaza si tu o carte pentru un copil!". uitandu-ma atent, am vazut ca acest proiect se deruleaza si pentru una din scolile in care am predat si am fost si diriginta pentru prima data. o scoala veche, cu sobe in clase. o scoala in care am tremurat si am plans, in care invatamantul mi s-a parut sinistru pentru o capitala europeana si pentru secolul XXI.

"Comunicat de presa

Romani CRISS, cu sprijinul Carturesti, a lansat recent un episod pilot de colectare de carti pentru dotarea bibliotecii scolii nr. 125 din Bucuresti, unde invata multi copii afectati de saracie, majoritar romi. Actiunea face parte din campania "Doneaza o carte" si beneficiaza de sprijinul actritei Doinitei Oancea.

Nu trebuie sa fie noua, nu trebuie sa aiba coperte cartonate. Doneaza cartea draga copilariei tale si ajuta-ne sa dotam biblioteca unei scoli in care copiii nu au posibilitatea de a se bucura de lectura” - sub acest slogan, Romani CRISS, sustinut de Carturesti, continua campania „Doneaza o carte”, care are ca scop crearea sau completarea de biblioteci in scolile in care copiii nu au acces la carti si la beneficiile lecturii.
Cladirile de scoala "rome" sunt mai vechi si mai aglomerate ca alte scoli si nu au, de cele mai multe ori, o biblioteca Conform datelor recensãmantului din 2002, mai mult de 26% din populatia romã cu varsta de peste zece ani nu a finalizat nici o formã de scolarizare, comparativ cu doar 4,9% din populatia totalã . Nivelurile foarte scazute ale invatamantului in randul populatiei rome se traduce in excluziunea de pe piata muncii si in pierderi ulterioare de natura economica si fiscala, in valoare de 202 milioane euro in Romania. De exemplu, in comparatie cu romii absolventi ai formelor de invatamant primar, romii care sunt absolventi ai ciclului secundar se pot astepta la castiguri cu 144% mai mult in Romania. Pentru a obtine nivelul sporit de capital uman necesar, este nevoie de investitii substantial mai mari in educatia incluziva si de calitate pentru romi.

Doneaza si tu o carte pentru un copil!

Gazda evenimentului a fost actrita Doinita Oancea, care le-a citit copiilor o poveste si le-a vorbit despre importanta cartilor si a educatiei. "O carte poate reprezenta un mijloc pentru un copil de a-si schimba viata, de a-si indeplini visurile. Cu o carte, imposibilul poate deveni posibil. Atat de putin pentru o realizare atat de mare! M-am alaturat acestei campanii pentru ca eu cred cu tarie ca toti copiii au dreptul la o sansa pentru educatie de calitate si ca un mic ajutor, la inceput de drum, din partea noastra, a tuturor, va face diferenta» a declarat Doinita Oancea. Doneaza si tu o carte pentru un copil!

Cladirile de scoala "rome" sunt mai vechi si mai aglomerate ca alte scoli si nu au, de cele mai multe ori, o biblioteca Conform datelor recensãmantului din 2002, mai mult de 26% din populatia romã cu varsta de peste zece ani nu a finalizat nici o formã de scolarizare, comparativ cu doar 4,9% din populatia totalã . Nivelurile foarte scazute ale invatamantului in randul populatiei rome se traduce in excluziunea de pe piata muncii si in pierderi ulterioare de natura economica si fiscala, in valoare de 202 milioane euro in Romania. De exemplu, in comparatie cu romii absolventi ai formelor de invatamant primar, romii care sunt absolventi ai ciclului secundar se pot astepta la castiguri cu 144% mai mult in Romania. Pentru a obtine nivelul sporit de capital uman necesar, este nevoie de investitii substantial mai mari in educatia incluziva si de calitate pentru romi.

Campania face parte dintr-un concept mai larg al organizatiei, de promovare a interculturalitatii si a educatiei de calitate in sistemul educational. S-au alaturat initiativei Gheorghe Sarau, consilier din cadrul Ministerului Educatiei, Cercetarii, Tineretului si Sportului, reprezentantii Inspectoratului Scolar al Municipilui Bucuresti si Rodica Draghici, cadru didactic in cadrul scolii 125, Bucuresti. "


joi, septembrie 30

eu cu mine si visele


final de septembrie!
o luna cu bucurii, realizari, zambete, oameni noi in viata mea, regasire si bucuria ca sunt. azi, la ora de dirigentie, am discutat despre "Cine sunt si cine voi deveni?". i-am rugat sa aibe vise, sa isi dea voie sa viseze, sa isi doreasca. i-am rugat sa scrie - sa va descriu ce efort a trebuit sa depun? unul din visele mele este sa-i vad mai "realizati", mai buni, mai seriosi, mai disciplinati la final de an scolar. e teribil de greu...

m-au intrebat: "dvs. cine sunteti?" - la tupeu nu-i intrece nimeni.
- eu? sunt eu, o persoana care isi doreste sa evolueze si sa-si implineasca vise. atunci cand crezi in visele tale cu ardoare, ele se indeplinesc.

nu e bine sa te opresti intr-o statie a vietii. e important sa continui sa calatoresti, sa te descoperi si redescoperi in fiecare zi. sa mai citesti o carte, sa mai inveti un dans, sa mai cunosti un om sau poate sute, sa imbratisezi copii si batrani, sa cultivi plante, sa canti, sa scrii o scrisoare unui prieten drag...

am nevoie de o colaborare... imi doresc sa castig bani din scris. mi-am daruit povestile gratis.... dar acum, am nevoie de o sursa de venit... sunt dispusa sa scriu noaptea pentru o revista sau ziar ... va rog... ajutati-ma! vindeti-mi un pont... :)

que sera, sera... vorba unui cantec...

miercuri, septembrie 29

ce este inteligenta?

credeati ca sunt dusa cu pluta spre vise si spre nori parfumati si pufosi si tristi, care isi varsa fricile si temerile sub forma de ploaie?

nu, sunt ancorata in realitate si citind, "Insemnarile unui nebun" de N.V. Gogol - propunerea de lectura de la The Book Club, unde sunt inscrisa - am aflat ca seful personajului era inteligent.

am plonjat in trecutul meu si mi-am amintit o discutie despre inteligenta. mi se spunea ca un om inteligent nu este cel care a citit enorm (si vede monstruos - ha ha ha; sunt rea acum) si poate da citate peste citate, ci acela care poate folosi informatiile, notiunile si sa improvizeze, sa realizeze ceva!


pentru mine, inteligenta inseamna promptitudine in raspunsuri, originalitate, aptitudini, creativitate, e ceva jucaus, sprinten, colorat si pururea tanar.

dar pentru voi?

... din cugetarile lui Petre Tutea

1. Se spune că intelectul e dat omului ca să cunoască adevărul. Intelectul e dat omului, după părerea mea, nu ca să cunoască adevărul, ci să primească adevărul.

2. Am avut revelatia că în afară de Dumnezeu nu există adevăr. Mai multe adevăruri, zic eu, raportate la Dumnezeu, este egal cu nici un adevăr. Iar dacă adevărul este unul singur, fiind transcendent în esentă, sediul lui nu e nici în stiintă, nici în filozofie, nici în artă. Si cînd un filozof, un om de stiintă sau un artist sînt religiosi, atunci ei nu se mai disting de o babă murdară pe picioare care se roagă Maicii Domnului.

3. Acum, mai la bătrînete, pot să spun că fără Dumnezeu si fără nemurire nu există adevăr.

4. O babă murdară pe picioare, care stă în fata icoanei Maicii Domnului în biserică, fată de un laureat al premiului Nobel ateu - baba e om, iar laureatul premiului Nobel e dihor. Iar ca ateu, ăsta moare asa, dihor.

5. Eu cînd discut cu un ateu e ca si cum as discuta cu usa. Între un credincios si un necredincios, nu există nici o legătură. ăla e mort, sufleteste mort, iar celălalt e viu si între un viu si un mort nu există nici o legătură. Credinciosul crestin e viu.

6. Ateii si materialistii ne deosebesc de animale prin faptul că nu avem coadă.

7. Ateii s-au născut, dar s-au născut degeaba.

8. Eu nu detest burghezia. Eu m-am lămurit că un om care vrea să fie bogat nu este un păcătos. Spunea odată un preot bătrîn: Circulă o zicală că banul e ochiul dracului. Eu nu-l concep ca ochiul dracului, eu îl concep ca pe o scară dublă. Dacă-l posezi, indiferent în ce cantităti, si te misti în sus binefăcător pe scară, nu mai e ochiul dracului. Iar dacă cobori, atunci te duci cu el în infern, prin vicii, prin lăcomie si prin toate imperfectiile legate de orgoliu si de pofta de stăpîn.

9. Nu pot evita neplăcerile bătrînetii si nu mă pot supăra pe Dumnezeu că m-a tinut pînă aproape la nouăzeci de ani. Însă bătrînii au o supapă foarte înteleaptă: au dreptul la nerusinare. O nerusinare nelimitată. Cînd mă gîndesc la suferintele bătrînetii, îmi dau seama că în natura asta oarbă cel mai mare geniu este geniul mortii. Faptul că murim, de cele mai multe ori la timp, este un semn al dragostei lui Dumnezeu pentru noi.

10. Eu sînt iudeocentric în cultura Europei, căci dacă scoti Biblia din Europa, atunci Shakespeare devine un glumet tragic. Fără Biblie, europenii, chiar si laureatii premiului Nobel, dormeau în crăci. Stiinta si filozofia greacă sînt foarte folositoare, dar nu sînt mîntuitoare. Prima carte mîntuitoare si consolatoare pe continent - suverană - e Biblia.

11. Există o carte a unui savant american care încearcă să motiveze stiintific Biblia. Asta e o prostie. Biblia are nevoie de stiintă cum am eu nevoie de Securitate.

12. Luther, cît e el de eretic si de zevzec, a spus două lucruri extraordinare: că creatia autonomă e o cocotă si că nu există adevăr în afară de Biblie. Mie mi-a trebuit o viată întreagă ca să aflu asta. El nu era asa bătrîn cînd a dibăcit chestia asta, că era călugăr augustin... Mie mi-a trebuit o viată ca să mă conving că în afară de Biblie nu e nici un adevăr.

13. Shakespeare, pe lîngă Biblie, - eu demonstrez asta si la Sorbona - e scriitor din Găesti.

14. În afara slujbelor bisericii, nu există scară către cer. Templul este spatiul sacru, în asa fel încît si vecinătătile devin sacre în prezenta lui.

15. Stii unde poti căpăta definitia omului? - te întreb. În templu. În biserică. Acolo esti comparat cu Dumnezeu, fiindcă exprimi chipul si asemănarea Lui. Dacă Biserica ar dispărea din istorie, istoria n-ar mai avea oameni. Ar dispărea si omul.

16. În biserică afli că existi.

17. Ce pustiu ar fi spatiul dacă n-ar fi punctat de biserici!

18. În afară de cărti nu trăiesc decît dobitoacele si sfintii: unele pentru că n-au ratiune, ceilalti pentru că o au într-o prea mare măsură ca să mai aibă nevoie de mijloace auxiliare de constiintă.

19. Platon are un demiurg care nu e creator, ci doar un meserias de geniu, fiindcă materia îi premerge. Prima idee de creatie reală, au adus-o în istorie crestinii.

20. De creat doar zeul crează, iar omul imită. Eu cînd citesc cuvîntul creatie - literară, muzicală, filozofică - lesin de rîs. Omul nu face altceva decît să reflecte în litere, în muzică sau în filozofie petece de transcendentă.

21. Cum să fie creatura creator? ''Hai tată, să-ti arăt mosia pe care ti-am făcut-o cînd nu eram în viată...'' Păi cum să fie creatura creator?

22. Omul e un animal care se roagă la ceva. Caută un model ideal. Si uneori nimereste, alteori, nu. Cei care au descoperit modelul ideal si succesiunea fenomenului din el sînt crestinii. Crestinismul nu poate fi identificat cu nici un sistem filosofic, monist, dualist, sau pluralist.Crestinismul este pur si simplu. Despre crestinism, Bergson spune că noi îl respirăm. Are materialitatea aerului. Seamănă cu aerul. Noi sîntem crestini fără să vrem. Si cînd sîntem atei sîntem crestini: că respirăm crestinismul cum respirăm aerul.

23. Crestinismul nu e ideologie, că atunci se aseamănă cu marxismul. Religia e expresia unui mister trăit, or ideologia e ceva construit.

24. A fi cresti înseamnă a coborî Absolutul la nivel cotidian. Numai sfintii sînt crestini absoluti. Altminteri, crestinismul, gîndit real, e inaplicabil tocmai pentru că e absolut.

25. Suveran fată de natură, supus Divinitătii, nemuritor si liber prin depăsirea extramundană a conditiei sale - acesta este omul crestin.

26. Nimic nu poate inlocui crestinismul; nici toată cultură antică precrestină. Eu sînt de părere că apogeul Europei nu e la Atena, ci în Evul Mediu, cînd Dumnezeu umbla din casă în casă. Eu definesc strălucirea epocilor istorice în functie de geniul religios al epocii, nu în functie de isprăvi politice.

27. Iisus Hristos este eternitatea care punctează istoria.

28. Dacă nu cunosti revelat - prin gratie divină - sau inspirat, nu cunosti nimic. De pildă, povestea cu mărul lui Newton, care a căzut. Nu stiu unde am citit eu stupiditatea asta: ''Il tomba dans une méditation profonde qui l’a conduit jusqu’a la loi de la gravitation universelle''. Si eu spun: dacă Newton gîndea pînă la Judecata de Apoi, nu descoperea nimic! Dar el a fost mult mai întelept. Cînd a fost întrebat cum a descoperit gravitatia, a zis: Am fost inspirat. Păi scrie pe măr, sau scrie undeva în natură '' legea gravitatiei''? Fenomenele lumii interioare si ale lumii exterioare tac. Iar omul autonom si orgolios creds că explorează lumea interioară si exterioară cu jocul lui de ipoteze si că descoperă ceea ce vrea el. El caută; dar eu spun că el caută, nu că află. Sau dacă află, trebuie să fie ca Newton, inspirat.

29. Bergson e mai cuviincios ca Aristotel si zice că democratia e singurul sistem compatibil cu libertatea si demnitatea umană, dar are un viciu incurabil: n-are criterii de selectiune a valorilor. Deci democratia e sistemul social în care face fiecare ce vrea si-n care numărul înlocuieste calitatea... Triumful cantitătii împotriva calitătii. Bergson a fost acuzat în micul dictionar filozofic al lui Stalin că e fascist.

30. Fără să gîndesc în stilul darwinismului social, nu pot să rămîn indiferent la incapacitatea democratiei de a asigura selectiunea naturală a valorilor. Democratii gîndesc corpul social aritmetizat: numără capetele toate si unde e majoritate, hai la putere. Sufragiul turmei! Asta e părerea mea despre democratie.

31. Eu cred că omul e făcut de Dumnezeu si cred că Dumnezeu n-a instalat nici un drac în el. Nu pot să spun că Dumnezeu a făcut un om purtător de drac. Dacă omul e făptura lui Dumnezeu, dracul intră ocolit acolo, nu intră cu voia Lui.

32. Un filozof care se zbate fie să găsească argumente pentru existenta lui Dumnezeu, fie să combată argumentele despre inexistenta lui Dumnezeu reprezintă o poartă spre ateism. Dumnezeul lui Moise este neatributiv. Cînd îl întreabă Moise pe Dumnezeu: Ce să le spun ălora de jos despre Tine? - Dumnezeu îi spune: Eu sînt cel ce sînt.

33. În fata lui Dumnezeu, geniul e văr primar cu idiotul.

34. Binele si răul sînt conceptele pedagogiei lui Dumnezeu fată de oameni.

35. Cărui bărbat nu-i plac femeile? În primul rînd la iubesti pentru farmecul lor, si în al doilea rînd le iubesti pentru că fac oameni.

36. Eu încerc o experientă: încerc să mă deparazitez de filosofie, de păduchernita metafizicii. Cioran s-a deparazitat mai demult, desi face filozofie. Un prieten de-al meu zice: te deparazitezi, dar folosesti sculele ei. Da, dar dacă mă urc în tren, nu înseamnă că zeul meu e calea ferată.

37. În Evul Mediu s-a formulat de către filozofii sireti teoria adevărului dublu: secundum fidem - adevărul după credintă si secundum rationem - adevărul după ratiune, ca să aibă cale liberă pentru filozofie. Adică să rătăcească pînă îi ia dracul... Că poti, în filozofie, să rătăcesti pînă devii năuc. Ce-au realizat filozofii prin autonomia lor? Nimic! N-au nici un adevăr.

38. Babele evlavioase merg la absolut rugîndu-se, iar filozoful trăncănind silogisme.

Ce înseamnă a dărui

Într-o şcoală de la ţară, la ora de religie, un copil l-a întrebat pe preot, care le vorbea despre milă ca despre prima virtute pe care trebuie să o avem neapărat ca să ne mântuim:

- Părinte, dar eu, care sunt sărac şi nu am ce dărui, cum să fac eu milostenie? Dacă aş avea şi eu mai mulţi bani, aş da cu dragă inimă, dar aşa…

- Fiule, nu asta înseamnă milă. Uite, de exemplu, ieri dimineaţă, plecând cu treburi, am văzut-o peste drum pe mama ta, ieşind din curte şi ajutând până acasă o bătrână, ce se ostenea cu o legătură de lemne. Mai târziu, am zărit-o iarăşi îndrumând un călător ce se rătăcise şi, chiar dacă nu l-a putut ospăta, un sfat bun şi o cană cu apă rece s-au găsit şi pentru el. Când vecina de alături a plecat în târg cu treburi, i-a lăsat în grijă copilul cel mic. Spre seară, când doi săteni se certau în drum, a ieşit şi, cu vorbe frumoase, i-a împăcat. Vezi tu, acum, ce este mila? Chiar dacă nu ai bani să dai şi celorlalţi, nimic nu te împiedică să-i ajuţi cu atât cât poţi.

Nu trebuie să dai din buzunar, ci din suflet.

“Cu un bănuţ dăruit, poţi cumpăra cerul. Nu fiindcă cerul ar fi atât de ieftin, ci fiindcă Dumnezeu este atât de plin de iubire. Dacă n-ai nici măcar acel bănuţ, atunci dă un pahar cu apă rece!” (Sfântul Ioan Gură de Aur).

Foto: nathalielaure @ Flickr.com

http://www.ozibuna.net/




marți, septembrie 28

scoala... zambete... meeting... educatie


mi-am surprins elevii imitandu-l pe colegul meu de matematica. i-am mustrat, si le-am spus ca ora viitoare sa ma imite pe mine. au fost dezamagiti, spunandu-mi ca nu am ticuri si chestii "interesante". apoi, smecherul clasei - unele clase au mai multi - s-a oferit sa ma imite.
"ihmm, da, e frumosul desenul dar v-am zis de atatea ori sa faceti desenele cu creionul."
ce m-a impesionat, a fost faptul ca un coleg ii soptea: "bai, zambetul.... zambeste. profa zambeste tot timpul, chiar si cand ne cearta".

elevele mele, au venit ca la o mama, spunandu-mi: "doamna, diriginta de clasa X le-a spus fetelor din clasa sa nu mai discute cu noi, ca suntem sarace si avem paduchi. dar nu avem, doamna!" in clipa aceea, am simtit cum inima mi se topeste, am simtit nevoia sa le imbratisez si sa le spun: "fetele sarace sunt cele mai frumoase. va amintiti de Cenusareasa? eu stiu ca nu sunteti asa cum ati fost numite, asa ca, hai sa zambim si sa fim vesele".

pe 5 octombrie, de ziua educatiei, iesim la meeting. vorba unui coleg: "daca nu ne-am iubi meseria, copiii, am fi plecat de mult din invatamant. e umilitor ce suportam!"